W projektach badawczych, które obecnie prowadzimy, współpracujemy z badaczami z wielu instytucji polskich, norweskich i brytyjskich: Instytutu Psychologii PAN, Oslo Metropolitan University, Universitetet i Oslo, Inland Norway University of Applied Sciences, Lancaster University, University College London oraz University of Cambridge. Mamy też doświadczenie we współpracy w międzynarodowych programach networkingowych COST: A33, IS0804, IS1306, IS1406. Współpraca międzynarodowa jest ważna dla naszego zespołu, ponieważ badanie dwu- i wielojęzycznego rozwoju językowego powinno obejmować oba języki dziecka i oba te języki powinny być analizowane w porównywalny sposób. Współtworzyliśmy i współtworzymy różnorodne narzędzia do oceny języka dzieci wielojęzycznych: LITMUS-CLT, LITMUS-SRep, LITMUS-MAIN. Stosujemy te narzędzia we własnych badaniach i użyczamy ich innym badaczom do celów naukowych. Obecnie realizujemy dwa projekty badawcze z finansowaniem zewnętrznym: StarWords (program NCN OPUS) i PolkaNorski (program NCN GRIEG, finansowany z Funduszy Norweskich). Współtworzymy także Działanie II.3.7 „Wielojęzyczność” w ramach programu strategicznego UW: Inicjatywa Doskonałości – Uczelnia Badawcza oraz bierzemy udział w innym programie strategicznym UW: Sojuszu 4EU+, w ramach którego uczestniczymy w European Network for Psycholinguistic Research on Multilingualism and Multilingual Development.