Poznaj nasz zespół
i naszych współpracowników

Zespół MultiLADA

Multilingual Language Development and Assessment Lab


Ewa Haman



Ewa Haman jest profesorem na Wydziale Psychologii UW. Przed kierowaniem projektami PolkaNorski i StarWords prowadziła projekty dotyczące rozwoju językowego dzieci dwujęzycznych (np. projekt Bi-SLI-PL finansowany przez NCN we współpracy z Uniwersytetem Jagiellońskim). Jest autorką metody tworzenia Międzyjęzykowych Zadań Leksykalnych oraz współautorką znormalizowanych testów do oceny rozwoju językowego dzieci polskojęzycznych. Prowadziła liczne warsztaty dla rodziców dzieci wielojęzycznych.



Scholar

Orcid

Researchgate


Agnieszka Dynak



Agnieszka Dynak jest adiunktem badawczym na Wydziale Psychologii UW. Brała udział w kilku projektach naukowych, z których większość dotyczyła rozwoju językowego lub rozwoju umiejętności czytania. Koordynowała badania polskich dzieci jednojęzycznych w projekcie  Bi-SLI-PL. Uczestniczyła również w realizacji projektu dotyczącego mózgowych podstaw dysleksji rozwojowej. Kieruje grantem, w którym bada podobieństwa i różnice między dziećmi z dysleksją i dziećmi, które późno zaczęły mówić.



Scholar

Orcid

Researchgate


Joanna Kamykowska



Joanna Kamykowska z wykształcenia jest psychologiem i pedagogiem. Obecnie jest doktorantką na Wydziale Psychologii na Uniwersytecie Warszawskim. Zanim trafiła na studia doktoranckie, pracowała jako diagnosta i nauczycielka akademicka.



Orcid

Researchgate

 


Joanna Kołak



Joanna Kołak jest badaczką na University of Salford w Manchesterze. Na Wydziale Psychologii UW obroniła doktorat, w którym badała środowisko językowe i rozwój słownictwa polsko-angielskich dzieci w Wielkiej Brytanii i Irlandii. Popularyzuje wiedzę o dwujęzyczności i wpływie mediów cyfrowych na rozwój dzieci na Instagramie.



Scholar

Researchgate


Ewa Komorowska



Ewa Komorowska jest polonistką z wykształcenia i portugalistką z zamiłowania. Na Wydziale Polonistyki UJ obroniła rozprawę doktorską na temat nauczania języka polskiego jako obcego dla potrzeb biznesowychInteresuje się nauczaniem i uczeniem się języków obcych, a także emigracją polską w świecie. Obecnie pracuje jako menedżer w projekcie PolkaNorski.



Orcid


Grzegorz Krajewski



Grzegorz Krajewski jest adiunktem na Wydziale Psychologii UW. W 2008 roku obronił doktorat na Uniwersytecie Manchesterskim w zespole profesor Eleny Lieven. W 2016 był koordynatorem projektu popularyzującego wiedzę o rozwoju dzieci dwujęzycznych. Jest współautorem polskich adaptacji kwestionariuszy CDI, a obecnie kieruje opracowaniem wersji adaptatywnych CDI i stworzeniem wersji CDI dla starszych dzieci.



Scholar

Orcid

Researchgate


Magdalena Krysztofiak



Magdalena Krysztofiak jest doktorantką w projekcie PolkaNorski. Ukończyła studia magisterskie na Wydziale Psychologii UW. Była zaangażowana w badania rozwoju teorii umysłu u dzieci typowo rozwijających się, dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz dzieci głuchych używających implantów ślimakowych, pod kierunkiem dr Agnieszki Pluty. Interesuje się zagadnieniami rozwoju językowego i społecznego dzieci.



Orcid

Researchgate


Magdalena Łuniewska



Magdalena Łuniewska jest adiunktem badawczym na Wydziale Psychologii UW. Obroniła dwa doktoraty - z psychologii (Wydział Psychologii UW) i z biologii (Instytut Biologii Doświadczalnej PAN im. M. Nenckiego). Naukowo interesuje się psycholingwistyką rozwojową, szczególnie nabywaniem słownictwa, i pomiarem psychometrycznym. Obecnie zajmuje się rozwijaniem CLT - tworzeniem nowych wersji zadań, przygotowywaniem podręcznika do zadań, oraz normalizacją CLT w ramach projektu PolkaNorski.



Scholar

Orcid

Researchgate


Karolina Mieszkowska



Karolina Mieszkowska jest adiunktem badawczym na Wydziale Psychologii UW. Była menadżerką kilku projektów, nie tylko związanych z dwujęzycznością. Kierowała własnym projektem badawczym w którym badała opowiadania tworzone przez rodziców i dzieci dwujęzyczne w obu ich językach. Jej zainteresowania badawcze obejmują trójjęzyczność. Obecnie pracuje jako postdok w projekcie StarWords.



Scholar

Orcid

Researchgate

Współpracownicy

Poznaj naszych współpracowników naukowych

Andrzej Tarłowski



Andrzej Tarłowski jest adiunktem na Wydziale Psychologii Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie. Interesuje się wpływem doświadczeń z przyrodą na rozwój wiedzy biologicznej. W ramach pracy doktorskiej porównywał różne aspekty myślenia o istotach żywych u dzieci wychowujących się w miastach i w parkach narodowych. W projekcie PolkaNorski bada wpływ wielojęzyczności i różnic w systemach edukacyjnych Polski i Norwegii na rozwój językowy i wiedzę o świecie.



Scholar

Orcid

Researchgate

Nina Gram Garmann



Nina Gram Garmann jest profesorem na Wydziale Wczesnej Edukacji Dziecięcej w Oslo Metropolitan University (OsloMet). Badała pierwsze słowa norweskich dzieci, interesuje się też rozwojem fonologicznym i leksykalnym. Obecnie prowadzi badania w przedszkolach (norweskie barnehage), gdzie bada rozwój językowy dzieci wielokulturowych i wielojęzycznych. Z prof. Garmann współpracujemy w ramach projektów StarWords i PolkaNorski (gdzie prof. Garmann jest kierownikiem projektu po stronie norweskiej). 



Scholar

Orcid

Researchgate

Hanne Gram Simonsen



Hanne Gram Simonsen jest profesorem w MultiLing - Center for Multilingualism in Society across the Lifespan na Uniwersytecie w Oslo. Jest pierwszą autorką norweskich wersji kwestionariuszy rodzicielskich CDI. Była także zaangażowana w badania rozwoju językowego polsko-norweskich dzieci dwujęzycznych.  Z prof. Simonsen współpracujemy w ramach projektów StarWords, PolkaNorski i CLT.



Scholar

Orcid

Researchgate

Pernille Hansen



Pernille Hansen jest profesorem w Inland Norway University of Applied Sciences. W swoim doktoracie badała słownictwo polsko-norweskich dzieci dwujęzycznych w wieku wczesnoszkolnym za pomocą zadań CLT, których norweskiej wersji jest współautorką. Z Pernille Hansen współpracujemy w ramach projektów StarWords, PolkaNorski oraz CLT.



Scholar

Orcid

Researchgate

Anna Sara Hexeberg Romøren



Anna Sara Hexeberg Romøren jest adiunktem na Wydziale Wczesnej Edukacji Dziecięcej w Oslo Metropolitan University (OsloMet). Bada rozwój językowy dzieci mieszkających w Norwegii. Uczestniczy w projektach badających nabywanie intonacji w różnych językach (BlikSSt), użycie języków w przedszkolach (Multiple Languages) oraz rozwijających norweskie CDI (LAT) Z Anną Sarą współpracujemy w ramach projektów StarWords i PolkaNorski



Orcid

Researchgate

Katie Alcock



Katie Alcock jest starszym wykładowcą na Wydziale Psychologii Uniwersytetu w Lancaster. Interesuje się rozwojem językowym i wpływem zdrowia na rozwój dziecka. Jest pierwszą autorką brytyjskiej wersji kwestionariusza rodzicielskiego CDI Words and Gestures. Z Katie Alcock współpracujemy w ramach projektów StarWords i w związku z tworzeniem nowych wersji CDI.



Scholar

Orcid

Napoleon Katsos



Napoleon Katsos jest starszym wykładowcą na Cambridge Language Sciences Interdisciplinary Research Centre na Uniwersytecie w Cambridge. Przez wiele lat badał rozwój dzieci dwujęzycznych, w tym polsko-angielskich, za pomocą kwestionariuszy rodzicielskich CDI. Specjalizuje się w między-językowych badaniach rozwoju językowego. Z Napoleonem Katsosem współpracujemy w ramach projektów StarWords i CDI.



Scholar

Orcid

Researchgate

Przemysław Tomalski



Przemysław Tomalski jest założycielem i kierownikiem pierwszej Pracowni Psychologii Niemowląt w Polsce. Interesuje się tematem związków pomiędzy rozwojem psychicznym a rozwojem mózgu, np. tym w jaki sposób wczesne doświadczenia niemowląt wpływają na ich sposób radzenia sobie z wyzwaniami, uczenie się i organizowanie swoich działań. Z Przemysławem Tomalskim współpracujemy w ramach projektu PolkaNorski.



Scholar

Orcid

Researchgate

Agnieszka Otwinowska-Kasztelanic



Agnieszka Otwinowska-Kasztelanic jest adiunktem w Instytucie Anglistyki UW. Jej zainteresowania naukowe dotyczą m.in. przyswajania języka drugiego i obcego, transferu i świadomości językowej w przyswajaniu języków. Agnieszka Otwinowska jest kierownikiem zespołu badawczego Experimental Linguistics Lab prowadzonego na Wydziale Neofilologii Uniwersytetu Warszawskiego. Z Agnieszką Otwinowską współpracujemy obecnie w ramach projektu CLT.



Scholar

Orcid

Researchgate

Natalia Gagarina



Natalia Gagarina kieruje obszarem badawczym 2 „Rozwój języka i wielojęzyczność” w Leibniz-Center General Linguistics (ZAS). Jej badania koncentrują się na jednojęzycznym i dwujęzycznym (a)typowym przyswajaniu języków w dziedzinach słownictwa i morfoskładni. W ostatnich latach intensywnie pracowała nad makro- i mikrostrukturą narracji oraz rozwojem metod oceny językowej dzieci wielojęzycznych. Obecnie współpracujemy z prof. Gagariną w projekcie CLT.



Scholar

Orcid

Researchgate

Wcześniejsi współpracownicy

Poznaj naukowców, z którymi współpracowaliśmy wcześniej

Marta Białecka-Pikul



Scholar

Orcid

Researchgate

Małgorzata Foryś-Nogala



Scholar

Orcid

Zofia Wodniecka



Researchgate

Orcid